発達障害の長男とYouTuberの母

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ゆり太です。。

しばらく この ブログ

そして

耳の不調も あり

YouTubeの投稿も 休んでおりました・・

今日も 書きたいこと

好きなように 書いていきますので

どうか最後まで お付き合い下さいな。。

問題だらけの担任

子供達の夏休みも 終わり

平常通りの生活が 再開されつつも

時間を 思うように 使えないまま

中学生になった ぱる太は

毎日 学校に

フツーに行っては くれている

小学校の頃 一時期

学校に 行きたがらず

教室にも 入らなかった頃から

比べると 問題無いように

思えなくは 無いけれど・・

入学後 学習面だけでなく

時間割や 持ち物など

学校生活を 送る上で

ごくごく基本的なところが

なかなか 定着出来ずにいた

夏休み前 担任との

三者面談もあった

この 29歳 男性教諭は

とにかく いい加減

この 担任の

「連絡します」

こちらから 連絡しないと

絶対 連絡 取れないままだと

言うことも

入学直後 4月の時点で

既に 認識していた

その 担任を通し 予約した

学校カウンセラーさんとの

面談当日に 行っても

ぱる太の情報どころか

私が 面談に来ることすら

共有されていなかった・・

生徒専任の先生から

私に 渡すよう

預かっていたハズの 書類も

10日以上

ぱる太に 渡し忘れ

こちらが 確認の

電話を するまで放置・・

まるで 悪びれることなく

この 担任は

そんなことばかり 繰り返す

一般企業だったら

新入社員から 見たって

相当 ヤバい奴だと思う・・

こんな 担任に このまま

何も 手を打たず

1年生 残りの半年 任せてなどおいて

良いはずが 無い

来年の今頃は 大体の志望校を

決め 学校見学など

行ったりしている時期・・

学校の先生だから

信頼して大丈夫

そんな考えは この担任に

適用してはならない・・

私なりに そう判断した

教育委員会に相談

けれども 入学後 半年経っても

イマイチ 支援に関する

学校内部の情報が まるで掴めない

それで 意を決し

横浜市の教育相談窓口

相談し アドバイスを受け

その結果 校長と副校長

面談する事となり

先々週 校長室に 出向き

話をさせて 貰って来た

その際 今後 相談に乗って貰える

専任の先生を 紹介して貰う事も出来た

来週は その 専任の先生と

この 中学校における

ぱる太の支援について

詳細を 話し合う為 

面談することに なっている

もし 今 お子さんの事で

担任や 学校側と上手く

コミュニケーションが

取れないまま

日々 悩んでいる

保護者の方が この記事を

読んで下さっているなら

どうか ひとりで 悩まず

外部の 行政窓口に

相談してみる事を お勧めします

各地域の 「教育委員会」

検索をかけると おそらく

相談内容別に 窓口が分かれているかと

思います

中学 高校と 学年が進むごとに

公立の場合 どうしても

保護者から 働きかけない限り

学校側は 積極的に動いてはくれません

学校や地域にも よりますが

幼稚園や 小学校の頃のように

学校側が 時期を見て

いちいち 連絡してくることも

まず ありません

なんだかな・・って 感じですが

おそらく そこを求めるのなら

一般級ではなく

個別級に行って下さい・・って

学校側は

思っているんだろうな・・と

これまでの 経験から

何となく そこが 透けて見えます

ぱる太のようなタイプの

発達障害を持つ 支援は

見た目に 明らかな困りごとが

分かりづらい分

これまでの経緯を 話しても

なかなか 伝わらない事も

少なくは 無い・・

親としては

自分の子供を フツーに学校に

行かせたいだけなのに

どうして こんなにいちいち

大変なのだろう・・? と

もう 何処にもぶつけることの

出来ない 怒りのような不安に

常に エネルギーを 消耗していたり

私だけでは無く

きっと みなさんも 本当に

色々 あるんだろうな・・

9月に入り

ぱる太のことで こんな風に

あちこち 駆けずり回っております

教本練習

耳が不調の間 楽曲の練習は

やっぱり やりづらい

でも 指は 動かしておきたい

そんな ワケで

学生時代 使っていた教本を

引っ張り出し 

(ハノンや ツェルニー ベレンスなど)

そこから毎日 数曲ずつ

弾くようになりました

過去に 出来ていたハズの事も

やらなくなると つまずいたり・・

良く切れる 刃物だって

手入れもせず 使わないまま

ほったらかしておいたら

錆びたり 切れ味も 悪くなる

それと 同じなのかもしれない

身動き取れない 状況の中で

常に 学び 鍛え続ける事の

重要さを 改めて

気付かされたと思います

学生時代 教本練習は

退屈で 好きでは

ありませんでした

けれども 指や手首を

訓練する事は

基本中の基本

耳の不調で とても

ヘコんでいたけれど

基礎力の 底上げに

必要な練習を 初心に戻り

ちゃんとやろうと

取り組むきっかけを 得ました

私は 手が小さく

音圧も弱い

それらを 自覚しながらも

これまで そこに対し

どうにもして 来れていなかったので

教本練習は

やっぱり 今でも

自分には 不可欠だと思う

そして 10ヶ月前

思い切って 買い換えた

現在のピアノ

澄んだ 高音の美しさに

心奪われ 購入に 踏み切った

その高音を とにかく

鳴らせるようになりたい

もっと ちゃんと

綺麗に 響かせるようになろう

このところ

純粋に そう思って

ピアノに 向かっている

楽曲練習を ひたすらやって

YouTubeに投稿して来た

この1年も それなりに

力をつけて来れたのかな・・??とは

思うけれど

本当の意味で 実力をつけたいと

今さらながら

この 年齢になって 思います

苦い思い出の楽曲

スミマセン 今回 内容が

イマイチ整理 出来ないまま

心のまま 書いてます

何しろ PCも 約1ヶ月ぶりに

開いたもので(笑)

本来 カテゴリー分けして

書くべきことなのに・・

色々 書きたいことがあり過ぎて

もう めちゃくちゃです(笑)

久々に このブログを開き

何の 取り留めも無く

ただ 書きたいことだけ書いている

そんな ブログに 一体

どんな 需要があるのか?!

書いている 私でさえ

ナゾなのですが・・(笑)

ただ ただ 書く事が好きなので

続けられる所まで

運営して行けたらと

勝手に 思っております

しばらく 不調に 悩まされていた耳も

たまに 耳鳴りはするものの

聞こえは 元に 戻り

塞がっているような

違和感も 今は 無くなりました

YouTubeも 先週

なんとか short1本

公開することも 出来て

ちょっと ホッとしています

(あまり 伸びてませんが・笑)

今回 米米CLUBの 「浪漫飛行」

弾かせて頂きました

懐かしい 名曲です

少し前 高校時代を 回想しながら

記事を 書いていた 真夜中

ふと 当時 組んでいた

バンドの メンバーの事を

思い出しました

「組んでいた」と・・言うか

本格的な活動を 始める前に

脱退して貰った

ドラムのメンバーだったのですが・・

過去記事にも ここについて

書いたのがありますが

当時 学校内で絶対人気のバンドを

目指してしていた

私と 他メンバーは

そのドラムの子を 切りました

だいぶ ヒドイ やり方だったなと

今でも 思う

より良い バンドにしていく為に

別の ドラムのメンバーと

チェンジしたのだ

そういう決断しか

その時 出来なかったし

胸が 痛んだ

脱退前 その元ドラムの子に

少しだけ 叩き方を

教わった事があって

8ビート オカズ少なめで

叩きやすいから・・と

私が 人生初めて

ドラムで 教わったのが

「浪漫飛行」でした

当時 リズムを覚える為に

何度も 何度も

ウオークマン(懐かしい!!笑)で

聞きながら 学校に行っており

なんだか 当時を 色々 思い出し

ちょっと 弾いてみようかな・・と

思ったりしたのです

叩き方を 教えてくれた

元ドラムの子とは

当然 その後 気まずい期間が

あったけれど

ライブは 見に来てくれた

ごめんね・・って 気持ちと

ありがとう・・って 気持ちが

ぐちゃくちゃに なって

だけど ちゃんと

自分らが 思う事も

最後まで やり抜きたいって

あの時 そんな 思いもあったんだろうなと・・

私にとって 「浪漫飛行」

そんな ちょっと

苦い 思い出の楽曲・・

でも でも

今回 shortのアレンジは

とにかく 元気に弾こう!!

そんな感じで

難しいこと考えずに

自由に やれたかな??と 思います

(あの頃は 自由過ぎて

仲間を 傷付けてしまったけれど・・)

今日も ここまで お読み頂きまして ありがとうございました。。

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